祁美玲

摘要：幼儿语言教学中，绘本教学是重要的教学方法，也是幼儿园重要的教学活动之一，占据着十分重要的位置，绘本活动能够直接影响到幼儿语言教学的效果，为了能够促进幼儿全面发展，应当充分发挥绘本教学的优势，以此提升幼儿对语言的学习积极性，并重视培养幼儿的观察力、想象力、创造力，促使幼儿能够在绘本教学中感受到学习的乐趣。因此，教师应当加强对绘本教学的重视，以最为有效的教学措施来提高绘本教学的质量。本文主要对幼儿园绘本教学中有效开展的教学策略进行了探讨。

关键词：幼儿园;绘本教学;有效策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-134

引言

现如今幼儿绘本教学活动已经得到了大范围的普及，获得了广大教师的认可，并在实践教学过程中取得了比较理想的教学成果，对于幼儿绘本教学，积累了一定的教学经验，可是在实际的教学过程中，仍存在着一些不足之处，为了能够进一步提高幼儿绘本教学的有效性，带给幼儿阅读学习的愉悦性和满足感，需要教师侧重于教学方法的多样化，提升绘本教学的质量关乎着幼儿语言教学的效果。所以在幼儿园绘本教学中，应当以绘本为教学载体，依据幼儿身心健康发展为教学目标，让幼儿能够更加直观地进行理解，从而带给幼儿不一样的学习体验。

一、体现教育价值，激发阅读兴趣

在幼儿园绘本教学的过程中，教师应当把握绘本内容中的教育价值，依据故事的呈现方式，让幼儿能够在阅读过程中体验到综合性的知识内容，以此加深幼儿的理解能力。……