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数形结合思想在高中物理解题中的应用研究

2021-09-10杨海林

家庭教育报·教师论坛 2021年3期
关键词:应用研究高中物理

杨海林

【摘要】随着教育制度的不断革新,同时人们对于教育提出了更高的要求。在教育的过程中新的教育和解题方法不断涌现出来,其主要目的是为了能够帮助学生深入学习和理解有关的知识,还可以培养学生的思维模式进行培养。这些对于学生的成长来说是至关重要的,因此,必需不断的对其进行创新和发展。在众多的解题方法之中,本文主要围绕着数形结合法而展开。其中,主要讲述的是数形结合法是如何在高中物理的解题过程中发挥作用的。

【关键词】数形结合;高中物理;应用研究

引言:

高中教育是学生教育的重要阶段,其中最重要的科目包含了物理。因此,将数形结合法应用于物理解题过程中,同时对其进行研究分析,能为其他科目的发展带来一定的借鉴作用。

一、以数解形

在高中物理解题之中,存在着各种各样的方法能够方便于学生解题。其中最主要的方法就是数形结合法,其能够帮助学生培养一种解题思维。也就是将抽象的理论知识与实际的问题相结合,利用图像来解决问题。这种思维能够在今后的生活帮助学生解决类似的问题。首先要使用的方法是,以数解形。利用数量关系来解决图形问题,可以将图像问题进行分解之后,转换为数量关系,进而利用数量关系的联合性来解决问题。

(一)变换图形,代数处理

高中物理是一个复杂的学科,对于它的学习,不仅仅只是来源于书本知识之中,还来自于实际生活之中,对于其是一个十分漫长的积累过程。……

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