裘科滨

摘要：在以往的教学模式中，教师往往更偏重于向学生教授较为基础的科学文化知识，而对于班级管理方面没有过多的涉及，这对于营造良好的班级氛围是不利的。而在核心素养培养的视角下，教师需要重视中职班级管理，让每一位学生都能够实现个人的健康成长与自己的核心素养的培养，这对于学生的终身发展来说有着重要的意义。本文围绕核心素养培育视角下中职班级管理策略展开论述，希望对大家有所帮助。

关键词：核心素养;中职;班级管理

前言：

在核心素养培养的视角之下，教师在开展班级管理工作的时候不仅仅需要对中职生的行为进行一定的约束，从而营造较为良好的班级氛围，还需要对中职生的核心素养进行一定的培养，让他们能够实现自己个人能力的提升，这将帮助他们在之后的生活和学习当中更加得心应手，从而有效实现个人的成长。

一、加强教师对于中职学生的榜样作用

在以往的教学模式中，教师往往认为自己的工作就是教授给学生一些较为基础的科学文化知识，而并不在意自己在学生面前展现的形象。而对于学生来说，由于教师是他们在生活当中最常接触的成年人，因此他们会常常通过观察教师的行为进行一定地模仿。所以，教师所展现的形象对于学生的行为有着较大的影响。为了更好地培养学生的核心素养，教师在同学生进行接触的过程中需要从细节做起，让每一位学生能够较好地从教师展现的细节中学习到教师身上的一些精神品质，从而能够对自己的核心素养进行一定的培养，这对于学生的终身发展有着不言而喻的重要性。……