基于文化自信培养下的高中历史教学改革策略
2021-09-10温凤仙
家庭教育报·教师论坛 2021年3期
温凤仙
【摘要】文化是民族发展的基石,文化自信能够引导学生认知民族的发展历程,帮助学生树立民族自信心、培养民族自豪感。历史是文化传承的载体,因此在历史教学中渗透文化自信的培养是十分必要的,教师应当以文化自信培养为教学目标之一,主动进行历史教学改革,为社会培养更加优秀的人才。
【关键词】文化自信;历史教学;深挖历史;引入经典;问题导入
“文化兴国运兴,文化强民族强。”民族文化是民族历史的传承与灵魂,文化自信心则是国家和民族的精神支柱,国家和民族只有拥有文化自信心才能傲然立于世界之上。人民只有拥有文化自信心才能以国家为荣,以国家的发展建设为己任。在当今社会,国家之间的经济与文化交流日渐频繁,国家之间文化的相互影响和融合也愈发常见。随着我国经济实力的增强以及国家的不断引导,国民对我国传统文化的认同感越发强烈。然而文化自信心关系着国家精神的传承与社会的发展,是民族生存的根本之一,因此教育界应当重视学生文化自信心的培养,让学生从小建立文化自信,发扬传统文化,传承民族精神。
一、深挖历史知识,掌握历史精华
历史课程中的教学资源十分丰富,而历史学习的意义不仅在于让学生了解历史事件,掌握历史知识,更深层的意义在于在历史学习中找到民族发展的脉络,体会民族几千年的精神传承与创造力。在传统历史教学中,学生只学到了表面的历史知识、了解了历史事件的意义而忽视了历史发展所蕴含的文化形成与发展。……
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