陈昕洁

摘  要：物流作为一门实用性要求很高的学科，在实训教学方面要求贴合市场实际、紧跟行业潮流，但目前众多高职院校的物流实训教学仍存在理论化、脱离市场化等问题，推动教学方式革新具有紧迫的现实意义。本文通过分析目前高职院校物流实训教学中存在的重理论轻实训、教学形式单一、缺乏企业支持、缺乏完整教材等现实问题，探讨了师生参与校内企业运营、引入项目教学法等方式，证明了以上方法符合目前大多数高职院校实际情况，可作为物流实训教学改革方案的一部分，起到增强实训教学效果，提高学生实践能力及综合素养的作用。

关键词：高职;物流管理;实训教学

中图分类号：G712    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）11-0041-02

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称“十四五”规划）多次提到物流与供应链的发展，这表明党中央对物流与供应链行业发展的高度关注。同时，我国的经济发展已渐渐进入“后工业化时期”，意味着传统的高耗能高污染模式将逐渐转向技术创新、人才引领模式，突出价值红利和技术红利的新运营管理形式将在未来成为主流。物流人才的培养作为整个物流行业发展的基础，亟须跟进时代的发展，分析目前的教学现状并针对“十四五”规划进行适当的变革显得十分必要。

高职院校是国家物流行业人才培养的主力军。物流行业过去的发展较为粗放，从业人员学历及技能的要求门槛较低。……