齐西婷 宋军阳 巫剑

摘  要：研究生是高校学生群体的重要组成部分，研究生的心理健康问题是目前高校研究生教育培养过程中的突出问题。本文以西北农林科技大学为例，围绕研究生心理健康问题，采用问卷调查的方式，对研究生群体的心理状况以及研究生对课程培养、学术科研、指导教师和团队负责人等方面的评价进行了调查和分析，旨在为高校研究生教育培养和研究生健康成长提供参考。

关键词：研究生;心理健康;教育培养

中图分类号：G643    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）11-0008-05

我国高等院校研究生教育处于快速发展阶段，研究生招生规模不断扩大。从年龄和阅历来看，研究生较本科生更加独立和成熟，但研究生所处年龄阶段正是婚姻、事业、家庭等人生重大事件的关键时期，来自学业、人际、家庭、爱情等方面的冲突愈加明显。研究生作为受教育程度较高的学生群体，一方面在更高层次上有追求理想、实现个人目标的愿望，另一方面也承受着诸多来自各方面的心理压力。研究生既是高校和科研院所的培养对象，也是科技成果的重要产出者，其心理健康与否会显著影响科研投入与科研产出。近年来，随着研究生心理问题案例的不断出现，研究生心理健康已越来越多地被社会各界所关注。

本文以西北农林科技大学研究生培养为例，围绕研究生心理健康，采用问卷调查的方式，对研究生群体的心理状况以及研究生对课程培养、学术科研、指导教师和团队负责人等方面的评价进行了调查和分析，旨在为促进研究生教育、研究生健康发展提供参考。……