瞿美华

摘要：在新课改影响下，英语教学需要对传统的授课方式进行改变，不断创新教学，呈现给学生更为精彩的英语世界。在英语教学中，情景教学法的应用十分有效，能改变教学传统的模式，给予学生更加生动的学习环境，促使教学的质量水平得以提升。为此，文章分析情景教学法的应用作用，研究高中英语教学的情景教学法应用，期望共促教育教学的发展进步。

关键词：应用方式;情景教学法;英语教学;高中

引言：在高中，学生处在英语学习的重要阶段，而在新高考改革的影响下，传统教学需要得到改变，教师需要探索应用更加合理的授课方式。情景教学强调教学的生动性、互动性等特征，它的应用可以满足英语教学的新需求，促进教学创新，促进英语教学发展。

一、情景教学法的应用作用

在情景教学中，要求教师要参考教材内描绘具体情景，对鲜明形象的对应投影图画进行展示，再利用生动语言、合理音乐，对教材内情景进行再现，促使学生可以如临其境，提高教学的效果[1]。在情景教学中，英语知识可以显得富有生趣，学生注意力可以被充分吸引，他们的学习态度可以更为端正。其次，在情景教学时，教师能将英语的句子、语法等在特定语境内融入，让知识结构显得更有形象性，让英语知识降低了抽象性，确保学生可以对知识更好的掌握及应用。

二、高中英语教学的情景教学法应用

（一）借助交流互动构建情景

在英语课堂内，各类教学方式的应用，都需要师生间开展有效、顺利的交流对话[2]。……