王春蓉 钟庆瑶 韩茜

【摘要】目的：观察体检中心护理工作中采用健康教育路径方法的应用效果。方法：选择我院于2018年9月-2019年9月，1年内收治的66例体检人员为研究对象，将所有患者随机分为对照组（33例，采用一般教育方法）和观察组（33例，采用健康教育路径）。对两组体检人员在护理完成认知度和满意度进行分析。结果：观察组体检人员采用健康教育路径护理后认知度和满意度明显高于对照组患者采用一般教育方法护理后认知度和满意度，（P<0.05）差异均有统计学意义。结论：体检中心护理工作采用健康教育路径能够体高体检人员健康知识认识度，体检人员满意度较高，具有较强应用效果，值得使用。

【關键词】健康教育;体检;护理;效果;分析

体检中心，主要是指检查人体健康状况，具有较完整的设备和人力，能检查出人体内身体各种疾病和健康评估的场所，因此也要求体检中心护理工作人员具有较强的专业技术和服务意识，保证体检人员在体检过程中，充分了解自身身体状况，提高对自我护理重视度[1]。采用一般教育护理，具有一定应用效果，而采用健康知识教育路径，能够提高体检人员健康知识认知度和满意度。本文即分析采用一般教育方法和健康教育路径应用效果，具体分析如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

选择我院于2018年9月-2019年9月，1年内收治的66例体检人员为研究对象，将所有患者随机分为对照组（33例，男21例，女12例，39.85±6.85岁）和观察组（33例，男28例，女5例，39.15±6.36岁）。对两组患者一般资料分析后显示，其差异无统计学意义（P>0.05）。……