李阳

摘要：民族民间舞是我国重要的文化瑰宝，其中蕴含着极其浓厚的民族思想内涵。名族民间舞蹈是幼儿教学的重点内容。其优美的舞蹈动作、轻松欢快的氛围以及活泼生动的表情备受幼儿喜爱。但是目前无论是幼儿舞蹈教学还是民族民间舞传承都存在一定的问题，解决此问题是每为从业者的责任与义务。分析基于此，本文深度民族民间舞与幼儿舞蹈教学的结合思路，为广大从业者提供参考。

关键词：舞蹈教学;民族民间舞;幼儿教育;策略分析

引言：

民族民间舞对于幼儿舞蹈教学有着重要意义，不仅是单纯提升幼儿舞蹈基础，而且对于幼儿艺术感培养以及民族文化传承分别有着重要作用。同时也是幼儿核心素养教育，促进幼儿身心发展的主要途径之一。众所周知，我国是多民族国家，民族民间舞蹈的学习可以将各个民族精神、文化交织在一起，使幼儿同时接收多个民族的文化传承。

一、通过音乐培养技术感觉，提升幼儿情感投入

舞蹈是最常见的艺术形式之一，而艺术的创作灵感往往来源于生活之中，民族民间舞就是这一部分代表中的佼佼者。因此教师应该明确“艺术来源于生活而高于生活”的道理，以此作为幼儿舞蹈教学的重点，在日常生活中融入舞蹈知识的接触面，而在幼儿舞蹈教学时，也将生活元素融入到舞蹈中。提及此处，幼儿舞蹈教师的舞蹈教学想必经过专业的训练与长时间的联系，这点是毋庸置疑的，但是通常情况下改编舞蹈并非幼儿舞蹈教室的专长，因此很多幼儿教师并不具备这一特长。……