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共心共情养育文雅

2021-09-10钟桂章

快乐学习报·教育周刊 2021年29期
关键词:班级管理学生

钟桂章

摘  要:新时期,要想进一步强化学生的综合素质,让他们适应时代发展的要求,就要积极正确引导学生健康发展。因此,需要加强对班级管理工作的重视,在不同的角度出发,培养学生在日常生活中养成文雅的习惯,从而为学生的健康发展提供一个良好的发展环境。

关键词:班级管理;学生;文雅习惯

在我国教育教学机制不断完善的背景下,各大院校加强了对素质教育理念的重视,在不同的角度出发,完善了培养学生综合素质的方案。班级管理作为其中的有效措施之一,能够在规范学生行为的同时,帮助他们养成良好的文雅习惯。

一、坚持正面教育,树立正确的观念

学生文雅习惯的养成离不开教师的教导。因此,在班级管理中,需要坚持正面教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观,强化他们的辨别能力。在日常的教育中,还要教育他们意识到哪些做法是合理的。教师可以向学生讲明文雅的好处,结合名人的文明事迹和日常生活事例,加强他们对此部分内容的认识。教师在日常的生活中,还要注意规范自己的行为。在班级管理中,需要用正确的言行去熏陶学生,应用简单的语言帮助学生树立正确的观念。

例如,在对学生待人有礼这方面的文雅习惯进行培养时,教师在与学生见面时,要互相问好,不能够轻视这些礼貌的问候语,强化他们的文明意识,指导他们在日常生活中养成好的礼仪习惯。

二、开展班级文化活动

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