韦姗谷

摘  要：从核心素养的角度入手开展初中英语教学，可促进学生词汇掌握、阅读理解、口语交际、写作等诸多能力的提升，而且还可以帮助学生建立英语思维，减轻汉语语言习惯和环境对英语学习的影响，最终达到有效提升英语课堂效率的目的。以此为出发点，本文针对如何在初中英语教学中培养学生的核心素养做了简要分析。

关键词：初中;英语教学;核心素养;培养策略

随着初中英语教学的不断发展，人们对其要求也越来越高，当前开展初中英语教学不仅要帮助学生打好词汇、语句、语法知识等基础，同时还要不断提升和英语有关的各方面能力，以此促进学生的全面发展。但这也对教师提出了更高要求，实际的英语教学活动当中，应针对初中生的特点对教学方法进行合理选择，这样才能更好地满足英语教学要求，而且在满足诸多要求，之后还能促进学生英语核心素养的良好发展。

一、英语核心素养概述

英语核心素养是一种学生在学习英语知识过程中，通过不断提升英语综合水平所形成的一种能力，但核心素养又高于能力，因为在英语核心素养中包括英语思维、口语表达、写作、对词汇的掌握，对语句的理解等诸多内容，所以若能够使英语核心素养获得良好发展，那么也代表着英语综合水平的提升。对初中英语教师而言，如果能够通过有效方式发展学生的英语核心素养，那么其教学能力也将明显增强。由此可以得知，从核心素养的角度入手开展初中英语教学，不仅对学生的发展具有积极的促进作用，同时也可以推动教师和初中英语教学的进一步发展。……