蒋克贵

摘要：随着新课程改革的进行，原有的传统教学模式不再适合现在学生的思维方式，所以现阶段的教学更加强调对学生思维的开拓。现阶段的初中数学教学应从更深层次提高学生对数学思维的敏锐度和灵活性，让数学成为兴趣，在兴趣的养成中开发智力。本文主要针对提高初中数学教学有效性的策略进行分析，仅供参考。

关键词：数学思维;初中数学;有效性

引言：数学是一门基础学科，也是学生的必修课，学生在不同的学习阶段有不同学习内容。数学在学生的每一次考试中都占有绝大比例的分值，直接影响学生考试的最终成绩。数学对于绝大多数学生来说都是比较难的课程。初中的数学相比小学数学更加深奥，更考验学生的思维能力和综合素质，所以在初中数学教学中如何进行有效性的教学是值得探究的重点。

一、数学的重要性

初中数学教学的主要目的是对学生智力的开发以及解决实际问题的能力和想象力的提高，同时也也是为高中及大学的学习进行铺垫。数学能力的提高是需要不断积累的，学习数学的过程是一个调动大脑进行全面分析的过程，也从一定方面提高了学生的专注度。不论是在生活中还是在学习中，数学的重要性都能时刻得到体现。在日常生活中，城市地铁的时速需要通过数学来进行计算;各种设计图纸的也要通过精密的計算来绘制;最为常见的和人们生活最贴近的就是买菜结账时运用的也是数学中最简单的基础运算。……