张晓敏

【摘要】在班主任教育和教导学生过程当中，有很多方式方法可以运用。而班主任的渗透艺术，不仅是一种非常重要的工作方式，同时还是推动一切行为活动向积极方向发展的主要动力。班主任的渗透艺术是基于知识、理论以及长期不断实践过程当中逐步形成的。一个班级管理的质量优劣，对于学生的教育效果有着至关重要的影响，更影响着学生的教育方向，全面掌握和灵活运用班主任工作当中的艺术渗透，对于引导班级朝着良性方向发展，培养学生良好的学习与行为习惯，提高教学效率和质量，确保班主任高质量的完成育人重任具有非常重要的现实意义，基于此下文当中对班主任工作当中的艺术渗透进行探究和分析，以供参考。

【关键词】小学班主任;班级管理;渗透艺术

班主任工作是一项塑造人的工作，同时班主任工作也是一门艺术，一门很难完全渗透的艺术。作为班级主任也是班级的领头羊，为了将学生工作充分做好，应当在工作实际用心去揣摩，不断的去探索、去实践，采取切实有效的方式方法对学生开展教育教导，开启学生心扉，并成为点燃学生心灯的火源，助力学生的成长和发展。下文中，结合近年来担任小学班主任工作，越来越体会到《教育心理学》当中“和风细雨，润物无声” 渗透艺术产生的积极效果，就此，对班主任工作当中的渗透艺术进行分析探讨，以供参考。

概述班主任工作的渗透艺术

班主任在学生教育教导方面发挥着非常重要的作用，直接影响学生的成长和发展，而在对学生教育教导过程当中有很多方式方法可以运用。……