刘红红

【摘要】对于构建高效的语文课堂，是每位教师毕生探寻的目标。小学语文在小学教学中占据着关键地位，每位学生都应发挥到最大程度的掌握，然而，课堂上的时间是有限的，怎样让又有限的课堂时间发挥无限的作用，需要语文教师不断地探索，使课堂教学更高效。小学阶段的学生课余时间充裕，小学生要充分利用课余时间进行课前的预习和课后的复习，这对构建高效课堂有着重要的作用。同时，作为一名小学语文教师，要不断创新教学方法，合理利用多媒体设备，以学生喜闻乐见的形式进行教学，发挥学生学习的主观能动性，更有利于高效课堂的构建。

【关键词】小学语文;高效课堂;课前预习;多媒体教学;课后复习

要想打造出高效的语文课堂，需要小学语文教师对传统语文课堂的教学模式进行优化和创新。对于当代学生而言，一个轻松有趣的语文课堂更吸引学生去学习。作为一名小学语文教师，要不断进行自我提升，富丰自己的知识储备。在课堂上要创新教学方法，提高学生学习兴趣，更有利于学生对知识的接收和掌握，从而使小学语文课堂更加高效。构建高效课堂仅仅依靠教师是不行的，学生要积极地复习和预习语文知识，在课堂上积极配合教师授课，有利于提高学生对知识的掌握程度，这才是打造高效课堂的必要之处。

一、课前主动预习

让学生做到课前预习，有利于培养学生的自学能力和独立思考能力，这对学生今后的学习都是至关重要的。……