李静

【摘要】新课程改革大力实施与不断深入背景下，小学语文阅读的重要性也日益凸显。因此，如何培养小学生语文阅读兴趣成为当下语文教师亟需思考的课题。本文立足于当前阅读教学现状，提出了相关策略，以期为小学生语文阅读教学提供借鉴。

【关键词】小学生;语文阅读;兴趣培养

引言

作为小学语文教学的有机组成，小学语文阅读发挥着开拓学生视野、陶冶学生情操的重要作用。但实际语文阅读教学过程中，小学生阅读兴趣低下的现象普遍存在，加之当前小学阅读教学观念略有偏颇，部分教师未能将学生阅读能力的培养放在重要位置，以至学生整体语文素养与语言水平相对较低。语文是其他各个学科学习的基础，而语文阅读又是语文教学的重中之重。因此，明确语文阅读教学的有效性，激发学生阅读兴趣势在必行。

一、培养小学生语文阅读兴趣的重要意义

培养小学生阅读兴趣是展开语文阅读、养成良好阅读习惯的第一步，也是极为关键的一步。学生是具有主观能动性的人，自觉性是学生在阅读、学习过程中发挥自身主观能动性的基础表现，而兴趣则是学生自觉阅读的先导。激发和培养小学生语文阅读兴趣，促使学生在阅读过程中逐渐提高自身阅读能力和理解能力。随着阅读范围的扩大，学生视野得到拓宽、认知逐渐丰富。学生实现各种能力的全面发展，离不开语文这门工具性、人文性学科的支持。抓住小学阶段学生良好语文阅读习惯养成这个关键时期，激发学生阅读兴趣，明确积极展开阅读重要性的认识，能够为学生阅读理解能力、观察想象能力、审美能力等各方面能力的培养与提升奠定坚实基础。……