孙春

【摘要】本文立足于初中英语日常教学的真实情况，从“巧妙运用多媒体，提升课堂趣味程度”“增强互动交流，培养学生口语能力”“扩展知识内容，培养跨文化交际能力”三个基本点出发，对如何在新课改理念的指导下有效开展初中英语多元教学，进而充分提升课堂的精彩程度，以便更好地吸引学生们的学习注意力，最终大大提升学生们的英语素养。

【关键词】初中英语;新课改;多媒体技术;互动交流;跨文化交际

随着新课程改革的的不断推广，现阶段的初中英语教学形式和内容越来越多元化，进而就大大激发学生们强烈的学习欲望，而在此基础上也就有效考察了教师们专业的教学素养。与此同时，教师们在开展教学的过程中也要始终坚持“以生为主”的教育理念，要能够时时刻刻激发学生们在课堂上的主观能动性，从而有效加强学生们对英语知识的理解和掌握。然而在以往的初中英语课堂上，教师们总是采用较为单一且抽象枯燥的教学形式，进而不仅不利于学生们直观具体地理解知识，并且久而久之还会影响学生们长期学习和使用英语的积极性。针对这一系列的问题，教师们就要有意识地去开展多元化教学，在课堂上添加更多符合初中学生认知水平和喜好的知识内容，从而使得学生们更加乐学、会学，最终有效促进学生们的全面发展。

一、巧妙运用多媒体，提升课堂趣味程度

新时代的初中英语教师们也要善于不断提升自身的信息素养，进而巧妙利用多媒体技术来提升课堂的趣味程度，以便学生们在更加高效、轻松的环境中学习和掌握英语知识。……