张金定

【摘要】幼儿年纪小、活泼好动，容易因为一些小举动、小疏忽而受伤，因而教师要重视培养幼儿的安全意识，使其懂得如何在学习与活动之中保护好自己，以避免自己受到伤害。其中，教师可以通过游戏化的安全教育方式，以利用游戏环节来引导幼儿学习自我保护的方法，这样更能引起幼儿的学习情感共鸣。因此，文章主要研究的重点则集中于游戏化安全教育方式的探讨，并以农村幼儿园教育环境为基点，展开相关的分析与探究，以期提出有利于增强农村幼儿安全意识的方法。

【关键词】幼儿园;农村;安全意识;游戏化

引言：当前农村幼儿园教育之中，绝大多数幼儿教师容易忽略幼儿的安全教育，使得幼儿在参与活动过程中容易受伤，且幼儿也不懂得哪些行为是存在危险性的。因此，在当下农村幼儿园教育中，幼儿园有必要督促教师做好幼儿的安全教育，使其从小养成良好的安全意识。出于此目的，文章将从游戏化教学的角度，结合一些游戏活动内容、形式，向幼儿宣传一些日常生活的安全教育知识，使其学会自我保护、安全自救。在此期间，也组织一些交流与互动环节，以构建一个轻松愉快的安全教育学习情境，从而让幼儿可以学习到有趣、有用的安全自救知识。

一、游戏化安全教育内容的确定

在培养幼儿的安全意识时，教师需要做好的第一件事情就是确定好相关的安全教育知识内容，以结合有趣、在幼儿理解能力范围的安全知识为载体，引导幼儿参与到安全教育活动之中。……