【摘要】 随着信息技术的发展，在线教学逐渐走进了人们的视野，鹰硕教育、开课吧、沪江网、梯子网等在线教育平台风生水起。教与学可以不再受时间、空间的限制，学生可以根据自己的爱好与兴趣，自由选择课程和教师。家长可以与学生一同听课，并对上课教师进行评价，家长和学生的评价也影响着相关教师的收益。在线教学的这些特征，体现了教育的市场化、商业化、产业化。

【关键词】在线教学  透明学校  双向选择  家长评价  教育税  教育集团  教师专业化

上学期我县开展了在线教学，采用“空中课堂”为主要媒介，抽取各年级各学科骨干教师拍摄教学视频，学生观看教学视频，任课教师参与课堂引导，并由任课教师在线批改和辅导学生作业。在线教学极大改善了疫情期间学生学习困难的状况。

通过上个学期的在线教学，我感受到了家校配合的重要性，更切身体会到家长对教师的殷切期望。在线教学的开放性和跨时空的特性，勾画出了未来教育的可能场景。基于在线教学的这些特征，我谈谈对教育改革的一些思考。

一、基于在线教学的开放性，思考如何建设透明学校。

疫情期间，家长往往与子女一同观看“空中课堂”，查看教师的批改，协同教师辅导子女作业。家长对教师的教学水平、批改和辅导认真程度，洞若观火。在线教学对家长非常透明开放，但是线下的教学，家长对教师怎么教的，教了什么，以及学生的学习状况，往往知之甚少。……