温江瑞

【摘要】随着教育变革，在教学发展的过程当中，为了能够更好的提高学生的核心素养，促进学生全面发展，老师就需要逐步的调整教学计划，采用全新的教学方法开展教学活动，以有效的满足当前教学发展基本需要，为学生提供全新的教学环境使得学生更好的融入于其中，提高教学质量，保证教学效率。本文将对其进行深入探究，进一步了解多元教学方法在初中道德与法治课堂的有效应用，以构建高效课堂，推动道德与法治教学发展。

【关键词】初中教学 道德与法治 多元教学

在当前教学中，我们可以通过多元教学策略，逐步构建高效课堂，高效课堂更加强调的是在有限的时间内达到最优的教学效果，这与新课标的基本要求相一致。初中时期学生时间较紧，任务较重，我们就需要借助多元教学方法进行教学，让学生能够在有限的时间内学到更多的知识，同时也能够逐步的提高教学质量，进一步的推动初中道德与法治教学发展。

一、多元化教学方法在注重道德与法治课堂中实施的必要性

多元化教学方法主要是指教学方法的多样性，老师可以根据教学内容采用不同的教学方法与教学手段进行教学。在教学的过程当中采用多元化的教学方法进行教学，能够更好的激发学生的学习主动性，给学生以全新的教学体验。其次，学生正处于青春期，内心较为敏感，在进行学习的过程当中，老师只有借助多元教学方法进行教学才能够更好的引导学生投入于整个学习过程当中，使得老师能够更好的帮助学生树立正确的三观，培养学生的思想道德情感，以促进学生全面发展。……