【摘 要】新时代的初中历史教育应该坚持立德树人这一教育理念。立足于初中历史教育，教师不仅要向学生传授一定的历史知识，培养学生学习历史学科的能力，还要将新时代的核心价值观融入到教学过程中。作为一名合格的历史教师，应该将立德树人作为自己的教学根本所在，充分发挥历史学科的教化功能，深入贯彻落实立德树人的理念核心。

【关键词】 初中历史 历史教学 立德树人 教学途径

引言：

随着时代的发展，新时期中国特色社会主义教育要求初中历史教学坚持德育的教育理念。立德育人的教育理念是新时期教育思想的核心。坚持这一教育理念，可以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义综合型人才，为新时代建设作出贡献。本文简要提出了“挖掘历史价值，确立德育目标”、“利用历史教学特点，充分发挥德育功能”、“提高师德，引导学生长远发展”的教育理念的三条途径，。

一、挖掘历史价值，确立立德树人目标

我国的初中历史教材在2016年进行了重新编写，这一次编写由国家组织，落实了党中央决策的部署，坚定了系统的意识形态观念，提升了义务教育的整体质量，是国家正确的战略选择。在这一教材版本中，教材内容明确体现了党的十八大一系列重要精神，融入了社会主义核心价值观，其中蕴含的中华优秀传统文化也达到了理想的教育效果。

初中历史教材由三个部分组成，主要有中国古代史、中国近代史和中国现代史，每一部分的历史都记录了我国具有代表性的历史事件，完整地叙述了中华民族的发展过程，背后蕴含的深刻内涵值得深思。……