叶燕芳

摘要：数学是小学阶段学习的重要组成部分，也是锻炼学生数学能力和逻辑思维能力的重要方式。把握课堂时间、提高教学效率不仅能够有利于实现有效教学、能够提高课堂教学质量，还能增强学生的综合能力，培养学生成为新时代全方面人才。教师需要调整教学策略，将知识点和实际运用相结合，渗透随堂教学，在小学教学阶段合理运用，提高数学课堂的教学效率，增强学生的能力。

关键词：小学数学;课堂教学;教学效率

前言：

小学阶段正是学生打下学习基础的阶段。提高数学课堂教学质量对学生的学习效果、学习能力以及综合素质水平具有重大的意义。教师应当结合小学学生的特点，在课堂当中实现有效教学，在，实现教学目标的同时渗透培养学生的数学思想，为学生的数学逻辑思维能力以及全面思考能力打下良好的基础。那么，教师应当如何合理地提高教学效率呢？本文提出一些措施，希望能够给广大教师提供帮助。

一、创新教学方法，激发学习兴趣

小学学生天性活泼好动，在课堂中难以长时间集中注意力，对枯燥的数字计算、概念讲解容易失去兴趣，从而在课堂中走神发呆，不带入自己的思考跟随教师的讲解进行理解，最终无法透彻掌握所学知识。要提高课堂教学效率，首当其冲的是创新教学方式。教师应当合理灵活地运用各种不同教学方法，讲解知识点，让学生通过多种多样的授课形式产生学习的兴趣和热情，对未知知识产生好奇心，从而愿意在课堂中积极思考、与教师互动，实现教学的有效性。……