邱伟琼

摘要：小学数学不仅是教育事业中的一门基础性学科，同时，也是培养小学生计算能力的核心科目，掌握计算能力，不只是为了提高小学生的数学成绩，也为小学生日后的良好发展打下坚实的基础。而教师通过在新课标背景下，探寻有效的计算题教学方法，能够确保小学生更快的掌握解题思路、获得正确答案，实现计算能力的有效提升。基于此，本文首先针对新课标背景下提升小学生计算能力的重要性做出分析，并视为切入点，探索计算题教学策略。

关键词：新课标;小学数学;计算题;教学

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-240

前言：数学学科在教育事业中的地位显而易见，通过在小学开展数学教学，能够有效培养小学生的思维能力、计算能力。而在新课标背景下，教师通过探寻有效的计算题教学方法，可以确保小学生转变解题的思路，从而更快的获取正确答案，实现学习积极性、自主性的激发，进而达成计算能力有效提高的目标，实现更为可观的教学成效。

一、新课标背景下提升小学生计算能力的重要性

（一）提高小学生的计算准确度

在以往的数学教学中，教师只是为小学生讲解计算的算理，而忽视了解题思路、步骤的教学，导致小学生虽然了解公式的算理知识，但是，却无法活跃思维，依然以一般计算的方式，导致运算错误的发生，也浪费了众多的解题时间。而通过探寻有效的教学方法，能够确保小学生掌握更多的解题方式、解题思路，进而更快的发现解题步骤，实现计算准确度的提高，同时，养成良好的计算能力。……