邓永红

摘要：高中阶段的教学十分重要。虽然素质教育已推行多年，但是高考仍旧是当前我国高等教育最为重要的选拔手段。因此，面临高考这一学生人生中最为重要的考试，高中阶段的教学质量和教学成效对学生的学习成绩有直接影响，从而直接影响学生的高考成绩，间接影响学生今后的人生。语文这一学科，是三大必修课程中的一门，是学生学习生涯最为核心的课程之一。高中语文教学质量，不仅影响学生的总体考试成绩，还对学生的文学素养、文化认同、民族认同有着重要影响。为此，面对当前高中语文教学存在的问题，我们必须有效改进教学方式，以提升高中语文的教学质量和成效。在众多教学改进中，互动式教学法，能够体现学生在教学过程中的主体地位，能够有效促进学生的参与，激发学生的学习兴趣，从而有效提升高中语文的教学质量。

关键词：高中语文;互动教学;运用策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-168

互动式教学能够对高中语文教学起着很大的辅助作用。互动式教学在高中语文课堂中通常会采取以小组为单位进行学习的方式，在这种学习过程中，更容易突出学生主体的学习地位，使学生真正从被动学习转化为主动学习。这种方式通常以互动式教学理论作为主体，将教学分为多个层次，使高中语文教学内容更加丰富。

一、创建轻松、自由的课堂氛围

在课堂活动中，教师需要走进学生的内心，与学生一起营造自由、轻松的学习氛围。……