陈辉

【摘要】长期以来，在高中英语教学过程中存在着大量的问题。面对高考的压力和越来越繁重的教学内容，教师在高中生英语阅读能力的培养方式上往往会选择比较简单粗暴的手段。一直以来教师试图通过填鸭式的教授和大量的英语阅读习题训练，企图来提高学生的阅读成绩。但现实中这样的效果往往收效甚微。学生在这样教学方式下处于被动的接受知识的状态，严重影响了学生开拓思维、自主学习的能力提升。大量的题海模式也增加了学生的学习负担和厌学的心理。教师在高中英语教学的过程应该开拓思路，创新出更优质的教学方法。

【关键词】高中英语;阅读能力;加强基础教学;增加课外阅读;阅读技巧培养

在高中英语的教学中，教师应该勇于打破传统的教学模式，积极的引进、落实符合新课改要求的教学理念和模式，为学生建设更加合理、科学、高效的高中英语课堂模式。根据学生的身心发展特征和英语学科的知识规律，培养学生的英语学习能力，使学生形成社会发展需要的英语核心素养。本文就高中英语教学过程中如何提高学生的阅读能力提出以下三点策略：首先，教师应该加强学生的基础英语知识教学;其次教师要引导学生适当拓展课外阅读;最后，注重培养学生阅读技巧和方法。

一、加强基础教学

英语听说读写四项能力的培养，都离不开良好、夯实的英语基础知识学习基础。牢固的英语基础知识掌握是提高英语阅读知识的关键。……