何军甫

【摘要】在小学阶段的教育中，德育教育是教学的重点。因此我们班主任要在日常的教学中采用多样化的教学方式来提升小学生的德育素质，促使他们的道德思想水平得到发展，能使得他们的品质随之提高，使其健康成长地发展，这有利于他们的学习与发展，也有利于小学班主任的德育管理课堂体系。

【关键词】小学;班主任;德育教学

随着新课改的不断实施，立德树人也随之得到了提升，在小学的教学课堂上也是如此，同时小学的班主任起着重要的促进作用，对学生的成长与发育有着重要的影响。因此相应的班主任要引导本班的学生正视思想道德观念，让他们的综合素质得以提升，实现教书育人的真正目的，有利于小学课堂崭新发展，从而可以提升学生的素质能力。

一、立德树人的概念和意义

立就是树立，德就是德育，立德就是树立德业。俗话说，十年树木，百年树人，人才的培养需要慢慢地培养，因此班主任及相关任课教师的作用必不可少。教书育人，以德为首。这也是中华民族良好地传统美德，能够突显以人为本的教育理念，是小学生健康成长和发育成才的关键内容，也是能让小学生得到全面培养和发展的必经途径。

二、德育教育的重要性

德育教育的目的是让学生得到全面发展。同时如今小学生的素质教育已逐渐受到人们的关注，在这个大的教育背景下，德育教育的地位不可忽视，小学班主任的身份与……