摘 要：信息化时代，教育领域对新媒体新技术的需求不断增强。畅言智慧课堂在高中地理教学中的应用是新媒体新技术与教育教学融合的典型。本文首先给出了“畅言智慧课堂”的概念，其次进行了高中地理畅言智慧课堂的教学初探，再次对比分析了畅言智慧课堂与传统课堂的差异，最后给出了几点关于智慧课堂初探的思考。

关键词：高中地理;畅言智慧课堂;教学初探

一、引言

由国家颁布实施的一系列文件及重大战略都明确要求中小学及幼儿园教师要充分借助新媒体新技术去打造“技术创新课堂”。可见，信息技术渗入教育教学已经是大势所趋，正是受到信息技术潜移默化的影响，才由此衍生出了如交互式电子教学、数字化学习终端教学、创客、人工智能编程等新型教学形式。

合肥市是安徽省率先将信息技术应用到教学中的地区之一。畅言智慧课堂是由科大讯飞公司开发的一款将信息技术和教育融为一体的多媒体软件，它是在改变惯用的教学方式基础上，利用信息技术，促进学生的个性化发展、智慧能力提升的新型课堂[1]。合肥多所学校已经成为畅言智慧课堂应用的试点学校，包括笔者所在学校，能不能有效的把畅言智慧课堂应用到教学中已经成为合肥地区评判教学信息化、高效化、现代化的一个标准。

二、高中地理畅言智慧课堂教学初探

普通高中地理课程标准（2017年版）教学与评价建议里强调“深化信息技术在高中地理教学中的应用[4]”。……