邹湘璐

摘要：英语是初中教学的一门重要学科，在目前新课程改革的背景之下，教师在教学过程中也越来越注重学生的主体地位。将学生作为教学的中心，利用分层教学的方式进行差异化教学，这样不仅能够推动教学效果最大化，也能让学生对学科产生热情。在当前进行教育改革的过程中，增加学生的学习成效和综合能力已经成为教师们关注的重点，课程教学模式也受到了教师的青睐。本文将论述分层教学的原则，并提出在初中英语阅读教学过程中分层教学的应用措施。

关键词：初中英语;教学模式;分层教学

引言

在实际初中英语教学过程中，教师要想利用分层教学的方式进行授课，就应注重层次性的原则。层次性主要包括教师结合学生的学习能力，针对性地为学生设置学习的内容，这样不仅能够让学生从自身角度出发进行知识的深化，也能在教学过程中体现学习内容的重要性。

1分层教学的原则

1.1以学生为主体

在英语阅读教学开展过程中，教师需要注重分层教学，将学生作为主体，在教学过程中做到以学生为本，帮助学生更好地学习英语。在课堂教学中，学生作为学习的主体，教师的任务便是服务学生，教师在设计课程时需要因人而异、因教施才，结合每个学生身上不同的特点来开展教学，以此来帮助学生提高学习成绩。

1.2分层评价分层作业

在开展初中英语教学过程中，需要注重分层评价、分层作业，这样才能有效提高整体的教学水平。……