胡诗琴

【摘    要】在小学语文教学当中，教师要积极将高效的教学方式融入到古诗教学当中，以此可以引发学生与古诗的情感共鸣，并能够指导学生深入体会古诗的语言美、意境美、情感美，从而使学生的素质和能力得到高效的发展与提高。

【关键词】小学语文  古诗教学  角色扮演

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.005

创新古诗教学方式，需要教师突破传统教育的弊端，从学生的角度出发，增强学生的感官体验和课堂参与性，使学生在学习基础知识的同时获得情感收获，这样不仅能使学生灵活地面对考试，还能增强学生的文化修养和精神力量。

一、古诗词教学的意义

1.展现历史精髓。中国是一个历史悠久的国家，有着非常丰富的历史文化。和西方的一些国家相比较，我国在民族性格、文化传统方面有着非常突出的特点——诗歌书画文化底蕴非常深厚。在小学语文教学当中，通过古诗词教学的有效开展，能够更好地展现出中国古代的文化精华。通过这样的方式让学生了解国家在发展过程中不同的时代背景和文化，也能感受人们在实际生活中的细节，帮助学生更好地理解历史，实现文化的传承发展。

2.陶冶学生性情。古诗词教学的有效开展可以让学生的性情得到熏陶和培养，让学生能够具备中国精英的豪情和胸怀，通过古诗词来为学生照亮不断前进的方向，让学生能够在古诗词的学习过程中从伟人身上学习正确的人生观、价值观和思想观念。……