陈显桃

【摘    要】政治是高中学生必须重点学习的一门学科，为了促进学生能高效地学习政治，很多教师都在竭尽全力地开展教学工作，但由于教学是一个受多方面因素影响的过程，很多班级的政治课堂教学都存在一定的问题。在本文中，笔者将浅议高中政治教学中存在的问题以及与之对应的解决措施。

【关键词】高中政治  新课标  存在的问题  解决对策

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.035

在高中阶段，政治课程不仅增加了一定的难度还拓宽了教学范围，其较初中政治课程更加繁难，即使初中政治成绩优异的学生也不一定能高效地学好高中政治。在新课标的背景下，教育相关部门对学校教育教学工作提出了新的要求，即要求教师不仅要重视课本知识教学，还应该培养学生的自主探究能力，然而在高中政治教学工作中，笔者发现很多教师都过度重视课本知识教学，忽略了学生自主学习能力的培养，笔者将结合自己的实际教学工作提出相应的解决对策。

一、高中政治教学中存在的问题

（一）教师过度重视课本知识教学

对于大多数教师和学生而言，高中是一个分秒必争的关键时期，在这一时期，学生需要在紧凑的时间中完成较为繁重的学习任务。为了学生能在高考中取得优异的成绩，很多教师都将大量的时间和精力投入教学工作中。就高中政治学科而言，绝大多数教师都尤为重视课本知识教学，这主要体现在这部分教师将所有教学时间都用于教学课本理论知识。……