周娉婷

【摘要】在新课标的要求下，学生的德育教育成为了小学教育中重要的一项。小学阶段的学生具有很强的可塑性，是进行德育教育的重要时期。然而，在小学体育的课堂教学中如何融入德育教育，需要引起小学体育教师的足够重视。首先，在教学的过程中要对学生进行适当的鼓励，从而激发学生的学习热情;还可以利用多媒体，向学生传播体育知识，提高学生的认知;最后，还可以在教学过程中组织竞赛，让学生在竞赛的过程中，领会体育精神。本文通过小学体育课堂中的几项教学策略，简要陈述了德育教育在小学体育中的有效渗入。

【关键词】德育教育;鼓励;多媒体;竞赛

在传统的教育模式中，教师只注重于学生的考试分数，学生的德育教育并没有得到教师的重视。小学体育作为一项并没有纳入考试范围的学科，也更加不受教学工作者的重视。这就导致学生的综合素质得不到发展，培养出的学生并不能为社会的进步做出应有的贡献。所以，在小学体育的教学中，体育教师应当端正教学理念，不仅要充分发挥小学体育课堂的积极作用，还要结合教学内容，挖掘其中的德育知识，对学生进行德育教育的培养，使学生发展成为全方面发展的人才。

适当鼓励，激发学生热情

小学阶段的学生在体能方面还没有完全得到开发，学生一般都处在长身体的阶段，因此身体的因素影响了学生在体育课堂的表现情况。所以，在小学体育的课堂教学中，教师要对学生适当地提出鼓励，从而使学生放下心中的恐惧，积极地参与到小学体育的课堂教学活动中去。……