孟瑞淋

【摘要】在小学英语中，课后作业是课堂教学的延伸，学生需要通过做课后作业，来巩固英语知识，增强自身的英语水平。但是，如何展开课后作业，促使学生更好地借助课后作业进行英语知识的学习，是当下教师不得不思考的一个问题。小学英语教师在展开知识的教育时，有必要对英语教学内容和小学生的特点进行分析，以此设计多样的课后作业，以促使学生在课后作业的驱动下，更好地学习英语知识。

【关键词】小学英语;课后作业;教学策略

在小学英语中，包含着多种多样的教学环节，课后作业的布置便是其中之一。小学英语教师在展开知识的教育时，自然需要着重关注课后作业的布置，尽量将比较形式多样的课后作业应用起来，以促使学生在这样的课后作业的驱动下，更好地获取英语知识，更好地掌握英语知识，增强自身的英语水平。基于此，本文将从以下三个方面，对如何布置多样的小学英语课后作业进行分析和研究，希望能够助力教育的发展。

一、结合学生兴趣点，布置拓展性课后作业

在展开知识的教育时，小学英语教师有必要充分地关注学生的兴趣点，向学生布置拓展性的课后作业。这样，学生能够在兴趣的驱动下，积极学习英语知识，更好地完成课后作业，并使得自身能够获得拓展性的发展。

在小学英语中，阅读是比较重要的教育内容，学生需要做好阅读教学，以促使自身形成较好的阅读素养，让自身具备较好的阅读能力。……