王孕璘

摘要：随着新课程改革的不断深入、完善以及素质教育观念的大范围普及，越来越多的人不再片面地关注学生的分数，并且意识到了学生综合能力的重要性，着重培养学生的核心素養。英语是小学学习的重要学科，小学生年纪较小，活泼爱玩，英语知识较为枯燥，就导致学生对英语兴趣不高。同时英语也是一门二语，我们并非英语母语者，中英思维方式也存在差异，部分内容较为抽象。因此在平时的小学英语课堂中，我们结合要英语语言和思维特点，以教学实际情况出发，提高英语课堂的教学质量，并且着重培养学生英语语言运用和思维能力，促进学生多方面发展。本文将以小学英语写话教学为重点，进行简单分析，并提出应用策略。

关键词：核心素养;小学英语;写话教学;必要性

前言：现如今，社会的进步和科技的发展使得我国生活水平已经有了很大的改善，人们也逐渐认识到了教育对学生、对社会、对国家的积极意义。因此，我国正大力发展和普及素质教育，不断进行教育改革，提高教育质量和水平。我们教师也应该响应国家号召，摒弃应试教育的老旧观念，不断创新和改进，丰富课堂内容，提升自身教学能力。同时，我们不仅要教给学生课本上的理论知识，也要重视学生语言的表达和运用能力。另外，我们要引导学生用英语思维思考，独立解决问题，进而促进学生英语核心素养的发展。

一、核心素养下小学英语写话教学的必要性