张静

摘要：新课改工作深入推进中，教师更关注如何使学生掌握学习技巧、让他们学会学习这一关键性问题。在初中数学教学中，只有引导学生进行探究性学习，他们才会形成知识获得感、放大学习的乐趣，调动学生的积极性，使他们产生较为强烈的求知欲。基于此，本文展开在初中数学教学中，促进学生进行探究性学习的有效措施分析。

关键词：初中数学;数学教学;开展;探究性学习

引言：新课标中指出“应当重视对学生创新精神与实践意识的培养”。为了提升教学效率，教师应善于运用有效教学辅助工具，促进信息化施教;鼓励生生探讨，升级他们的学习感受;促进对学生的引导式教育，使其进行探究学习。

1、初中数学教学中学生开展探究性学习的必要性

着眼于新的教育形势下，为了促进中学生综合能力发展，使他们具有逻辑思维，应提升数学课堂教学效率，使学生自主获取知识。因此，教师应调整授课方式，让学生进行探究性学习，加深其知识学习印象，让他们增强学科理解，调动班级学生的数学学习兴趣。从而，营造良好的课堂施教氛围，增强教学交流，促进学生理解数学内涵、形成核心素养[1]。

2、在初中数学教学中开展探究性学习的有效措施

2.1运用辅助工具，降低知识难度

提升初中数学教学效率，促进中学生展开探究式学习，有助于他们在独立思考、合作学习与深入探索中找到学习方法，形成学习获得感与满足感。为此，教师应善于运用现代化教学辅助工具，避免直接地进行知识“灌输”[2]，改变学生在课堂中的学习状态。……