信息技术与小学数学融合的教学应用研究
2021-09-10陈克林
江苏广播电视报·新教育 2021年5期
陈克林
摘要:随着社会的发展,信息化时代逐渐来临,每一个人都生活在信息技术下,从你出生的那一刻,就已经离不开信息技术了。信息技术给人们带来便捷,提高人们的做事效率,信息技术应用广泛。信息技术也逐渐运用在教学中,改变教学方式,为教学做出贡献,提高数学教学质量与授课效率。
关键词:信息技术;小学数学;教学应用
引言:
社会的不断发展使得信息技术的应用日益广泛,使人们生活中逐渐离不开信息技术,对信息技术产生了依赖。课堂教学中,信息技术也在不断往进渗透,改变传统的教学方式,提高小学教学质量,以信息技术为辅,帮助教师的课堂顺利进行。数学是一科思维灵活的学科,小学生思考问题的能力还不够,所以需要教师的引导,引导作用就十分重要了,好的引导就可以很好地打开学生思维,信息技术就可以做到更好地引导,将知识形象化,更清楚明白地展示在学生面前。因此就信息技术与小学数学融合的教学应用进行研究分析,并提出意见。
一、数学教学现状分析
受传统教育的影响,教学课堂方式单一,内容枯燥乏味,学生对课堂没有太多兴趣,习惯了听教师讲课,动脑思考的自觉性逐渐下降,学数学最重要的就是勤于动脑,多思考问题,数学问题大多都是灵活的题,一道题也许只有一个答案,但可以有多种解题方案,只有在平时作业中多思考,灵活运用多种解题方式,才能在考试时更快速更准确地解答题目,而学生在传统教育影响下,恰好缺少的就是动脑思考[1]。……
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