邓丽容

【摘要】数学是小学阶段教育体系当中一门十分重要的课程，但是在现阶段的小学数学课程教学过程中，由于大多数教师过于重视传统方式的应用，造成了教学效果不佳，同时无法全面提高学生自身的素养。针对于这种教学现状，教师应在小学数学课程教学过程中不断探索更加科学化的途径，根据新课程改革当中的要求，优化自身的教育观念，调整教学的方式，在教学活动当中全面提高学生能力，实现更加多元化教学方式的应用，从而全面提高学生的数学知识理解程度，并提高整体的教学有效性，本文就小学数学课程教学的有效性方式展开了分析。

【关键词】小学数学;课程教学;有效方式

由于大多数教师受传统观念影响较为严重，在开展小学数学课程教学活动的过程中，往往过于重视自己的讲解，而学生们在整体学习活动当中的体验却难以得到充分的重视，并且学生综合学习需求也没有得到教师的关注，在这种学习模式之下，学生们不仅难以获得自身能力的提高，同时影响了整体教学有效性的提高。因此，在小学数学课程教学活动当中教师应根据新课程改革中的要求，更加深入化的分析现阶段存在的教学问题，引导学生们在学习数学知识的过程中学会思考，并且帮助学生提高自身的学习能力、思维能力等。

一、应用信息技术

随着我们国家当前阶段社会的高速发展，人们的生活已经逐渐发生了变化，而互联网、电子产品等形式也已经逐渐融入到了我们的实际生活当中，社会中各行各业也发生了变化，教育事业当中，许多教师也已经应用了现代化的教学设备，并且取得了更加良好的效果。……