的日阿哈

【摘要】随着新课改的深入推进与创新性教学模式的兴起，在小学数学课堂上进行创新性的教学已经成为了人们的共识，这也是进行高效教学的一种有利途径。在小学数学教学过程中，学生学习兴趣的激发、学习主动性的提高、探索欲望的增强等，都可以实现数学核心素养的有效培养。若想实现上述目标，教师就需要有着与现代化教学相接轨的教学理念，并且在此基础上运用先进的教学模式进行教学创新，为学生打造高效率、高质量的小学数学高效课堂，实现教学有效性的有效提高。

【关键词】小学数学;创新教学;情境导入;生活化;小组合作

在素质教育的时代背景下，传统形式的教学已经不能够满足教学的需要，也不能够有效的促进学生学习兴趣的激发与数学思维的培养。凡此种种都在要求着教师需要进行行之有效的创新教学，进而实现教学效率与教学质量的飞跃，为学生数学核心素养的培养与综合能力的提高奠定坚实有力的基础。因此，教师需要对教学方式进行创新，并且善于把握学生的心理特点，对学生喜闻乐见的教学形式應当继续发扬，对于学生难以接受的教学方式要及时止损，从思想上与实践上获得学生的认可，进一步提升教学过程中的有效性。

一、问题式情境导入，增强学生的探索欲望

在小学数学课堂上进行教学创新，需要教师将学生的学习积极性与探索欲望激发出来，并且在此基础上让学生感受到学习数学知识点的快乐收获，使学生能够在学习过程中拓宽视野、丰富见识。……