张华

摘要：古代文学名著是我国宝贵的文化遗产，是我国古代先贤的智慧结晶。文学名著里面蕴含着许多为人处事的道理和思想哲理，可以帮助学生健全人格，使学生具备正确的三观和优秀的传统美德及思维品质。同时，利用古代文学名著还可以增强学生的文化素养，使学生达到“腹有诗书气自華”的效果。鉴于此，本篇文章将探究在小学语文教学中，开展古代文学名著篇章诵读的重要意义以及如何利用古代文学名著篇章对学生进行语言训练，提升学生的语言积累和人文素养。

关键词：古代文学名著;小学语文;诵读意义

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-059

我国拥有漫长的历史，有许多优秀的文学名著。这些文学名著涵盖范围非常广，内容丰富，语言精炼，完全体现出了汉字的魅力和汉语言的精华。除此之外，我国古代的文学名著中还能够体现出优秀的民族精神和传统美德，有助于强化国民的民族凝聚力，可以进一步增强国人的爱国意识，使学生具备极强的民族自豪感和民族责任感。所以小学语文教师就要从娃娃抓起，要在语文教学中渗透古代文学名著篇章诵读教学。

一、可以提高的小学生思想道德水平

人类作为万物之灵，有丰富的思维和较强的审美，能够在社会演变的过程中不断推动文明进步，这就是人类能够以孱弱的身躯在世界中打下一片天地的重要原因。而文学名著则是对现实生活的浓缩与升华，它承载着一个国家的历史文明，是人们的精神食粮，是文明的具体体现[1]。……