潘月炎

摘要：杂技艺术实现了从地摊走上舞台的变革，实现了从较单一的技巧表演到表演形式多样化的变革，但是以师授徒的传统培养方式至今还未有根本性的变革。本文进一步阐述了当今杂技人才的培养存在着诸多弊端以及提高杂技人才教育水平的策略。

关键词：杂技人才培养的困境;解决对策;对策研究

1 引言

杂技艺术实现了从地摊走上舞台的变革，实现了从较单一的技巧表演到表演形式多样化的变革，但是以师授徒的传统培养方式至今还未有根本性的变革。在已经进入21世纪的今天，杂技艺术不仅面临着自身的同业市场竞争，还受到各表演艺术门类的市场挤压。随着改变开放的不断深入，杂技艺术必将应对新世纪的种种挑战，已经不可避免地面临第三次变革，那就是加速实现杂技人才培养的规范化、科学化和系统化。

2 当今杂技人才的培养存在着诸多弊端

一是经验教学至上。一般来说，目前杂技专业教学主要是依靠退役演员来担任教师，这些专业教师并没有经过应有的师范培训，有的杂技教师甚至可以说是半文盲。由于文化素养不高，加上没有理论教材的支持，仅仅依靠教师个人多年练功、演出的心得来进行教学，是一种无标准、无规范的纯经验主义的原始教学法，存在着如教学程序、方式、质量、成果随心所欲等诸多弊端。另外，由于个人经验没有升华为文字理论保留，使许多有高深造诣的前辈杂技艺术家，一旦转行或逝世，多年摸索出的经验也随之消失，后人无法继承，只能從头探索。……