摘要：近年来，高校逐步扩招，规模不断扩大，学生层次增多，生源质量良莠不齐，给学生管理工作带来了压力。传统的“人治”模式已经难以适应学生管理的工作需要，而信息和网络的普及给管理工作提供了契机。

关键词：学生管理;信息化;大数据挖掘

近年来，在教育改革的大背景下，我国高等教育逐步从精英教育向国民教育过渡。学生之间由于家庭出身、学习基础、个人素质等原因存在的差异性也更为明显，给学生管理工作带来了压力。对高职学生工作管理人员来说，主要任务是学生的日常管理和思想政治工作，其中思想政治工作的重要性更高，而日常管理则更为繁杂细致。高职学生日常管理是一个系统工程，包含新生报到时的迎新、军训;学生在校期间的奖惩助贷、宿舍管理;学生毕业时的就业管理、离校事务等工作，贯穿了学生从入校到离校的方方面面，具有覆盖面广、分类细、项目多等特点。传统的日常管理模式主要依靠“人治”，一般来说，会将整个学生管理工作分散到众多的部门以及各类专兼职人员。在这种管理方式下，需要投入大量的人力、物力，尤其是在高校扩招之后，各类问题逐步凸显。然而，随着信息技术的飞速发展，信息化管理手段已经出现，这成为高校学生管理工作的新机遇。高校应当适应时代的发展趋势，将信息化技术与学生管理工作相结合，从而探索学生管理工作的新的发展方向。

一、传统模式存在的问题和弊端