李丽

摘要：小学阶段是学生成长的关键期，当前小学教育工作若想完成应试教育到素质教育的转型，那么一定要对心理健康教育加以重视。培养学生形成良好的身心素养，单凭传统教育方式、方法是难以实现的，而音乐教育将是培育广大小学生健康心理的有效途径之一。本文将立足于实际角度，侧重分析小学音乐对学生心理健康发展的主要影响，之后在此基础上探索出小学音乐渗透心理健康教育的具体方案，希望在提升音乐课程教学水平的同时，促进小学生健康快乐的成长。

关键词：小学音乐;心理健康;影响;方案;分析;研究

应该了解到，小学音乐属于学校审美教育中的关键一环，在小学时期，若能够帮助学生打下审美基础，那么必将会对其日后的音乐学习和音乐审美等能力的提升起到推动作用，并且音乐教育具备着愉悦身心、陶冶志趣的效果，是提升小学生整体道德品质的有效渠道。将心理健康教育渗入到小学音乐教育活动中，是实现音乐教学价值的必经之路，值得广大音乐教师给予重视。

一、小学音乐教育对学生心理健康发展的影响

音乐课的核心价值在于通过聆听音乐、表现音乐、创造音乐等审美活动，让学生最大限度上体会音乐之美，为音乐所传达的理念、精神等所动容、所感染，之后引发学生共鸣，使得学生的心理得以净化、情操得以陶冶、智慧得以启迪，并形成良好的审美情趣、乐观的生活态度，最终真正的爱上音乐。……