刘梦楠 戴筱煊

【摘    要】科学技术在快速发展，互联网技术也在不断推进，全球进入大数据时代，在教育领域中，慕课和翻转课堂以及微课等新型教学模式，已被认可和广泛地应用，新型教学模式能够将学生学习主动性和积极性调动起来，激发学生学习的兴趣，从而使学生的思考能力和自主探索学习能力提升。本文对大数据时代高职体育人才的培养模式优化策略进行分析。

【关键词】大数据时代  高职体育课  模式  重要作用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.107

大数据时代下，高职体育教师在教学中，应该将传统体育教学作为基础，将新型体育培养人才引入，达到优势互补的效果，将学生个体化的发展重视起来，体育教学质量全方位地提高，从而使我国体育教育事业全方位地发展。

一、大数据技术在高职体育教学中的重要作用

（一）开阔学生的知识视野

环境能够塑造人才，良好学习环境能够将许多便利提供给学生，使学习质量和学习效率得以保证，体育教学也同样。大数据技术了出现以后，在信息的教学平台上，各个学科都能够将课程内容展示出来，并且将课本外的知识提供给学生学习。在高职体育课教学过程中，运用大数据技术，能够将传统体育教学知识获得局限性打破，以网络教学平台作为载体，运用多样化体育教学方式，将体育学习技巧传递给学生。多元化信息教学的内容，既能够使学生学习体育的兴趣提升，又能够使学生知识视野开阔[1-2]。……