张巧

【摘    要】素质教育的全面渗透对小学阶段的教学工作提出了更高的要求，要求教师要围绕学生的素质全面发展和综合能力提高展开相关教学工作。在小学语文教学实践中，作文是一个重要的板块，是学生语文学科核心素养养成的关键，语文教师一定要重视作文教学，采用更有效的教学方法来帮助小学生提高写作质量和写作能力。本文就小学语文作文的生活化教学进行了详细的探讨，希望可以为优化小学语文作文教学提供一些参考。

【关键词】小学语文  作文教学  生活化

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.038

语文教学中阅读和写作相辅相成，阅读是获取信息的主要方式，写作是输出信息的主要手段，写作水平的高低就体现了学生阅读的水准和质量，对学生的语言表达能力有着深刻的影响。一篇好的作文能给予读者美的享受，让读者感受到文学创作的魅力，可以说，写作古往今来都是一种深受人们喜爱的表达方式，是一种传承文化以及交流沟通的有效途径，既可以表现写作者的人文素养，又可以促进其人文素养的进一步提高。因此在小学语文作文教学中，教师一定要高度重视培养学生的写作能力，提高学生的写作水平。具体的教学实践中，语文教师需要对当前作文教学中采用的教学方式进行深刻的解读，审视制约学生作文质量和写作能力提高的因素，寻求有效的解决对策。新的教育背景下，倡导生活化教学就是一种可以改善学生作文质量、优化语文作文教学的有效尝试。……