外语教学中有关文化差异的思考及对策
2021-09-10张庆将
中学生学习报 2021年5期
关键词:高校
张庆将
摘要:语言和文化是相互关联,相互依存的。从某种意义 上来说,不熟悉一种语言的文化特点就学不好这种语言。中 西文化存在着很大差异,由文化产生的语言问题是很多的。 这对大学生正确使用这样外语形成了不小的障碍。因此,在 英语的教学过程中,使学生注意到汉英的文化差异,了解英 语这种语言所表现的特定文化内涵,是极其有必要的。
关键词:高校;外语教学;文化差异
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品,是一个抽象而宏观的概念。 语言,作为人类最重要 的交流方式,是文化的重要组成部分和表现载体,是具体而 明确的交流媒介。 语言受到其所依存的文化的深刻影响,每 个民族因文化的不同而拥有不同的语言系统, 一个民族的 语言系统又蕴含着该民族特有的传统文化, 可以说语言和 文化是相互影响和互为依存的。 在大学外语教学过程中,如 果没有强调和注意两种语言所依存的文化环境差异, 那么 学生可能会在学习语言的过程中习惯用自己已有的语言交 流方式学习理解外国语言,难以真正理解外语、学懂外语, 在后期对外交流过程中难以真正达到交流和沟通的目的。
1.语构文化。
在汉语的句子,重心一般落在句尾,而 英语句子重心则一般放在句首。例如:It is a universally accepted fact that a greedy person must be in want of everything (凡是贪婪的人总希望得到一切,这已经成了一条举世公认的 事实)。这种汉英表达习惯的差异是由于用汉语表达的人重 视整体,中国人做事一贯秉承不要因小失大,凡事以大局为重。……
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