张立男

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）01-029-01

摘  要  随着现代教育对素质教育的倡议和推广，众多高校纷纷作出响应，逐渐增加了体育课程的课时，以及对体育教学进行了设计，以期实现对学生体能方面的有效训练，进而提升学生的体育实力和身体素质。就我国高校体育课程教学的发展来看，由于学生之间具有差异性，因此教师可以依据体育项目的特征进行个性化教学，如此可在培养学生自主性和积极性的基础上提升学生的体育实力。本文主要针对高校体育的个性化教学进行分析。

关键词  高校  体育课程  个性化教学  应用

现阶段，国内教育部门加强了对教学内容的改革化研究，致力于改变传统枯燥的理论教学形式，增加教学中的个性化元素，以助于激发学生的创造性和个性，从而达到促进教育发展的目的。

一、个性化教学模式在体育课程中应用的重要性

针对体育课程的教学设计和安排，通过利用体育项目内容的实践性和综合性，提高学生的实践能力和体育实力，保证学生在学习生涯中拥有良好的身体素质，为学生的未来发展提供重要的基础。个性化教学模式在教学设计中需要依据学生自身的个性特点，并与体育项目进行结合学习，如此可体现教学内容的多元化优势。因此，在体育课程的实际开展阶段，教师需要引导学生树立终身锻炼的训练理念，以及采用多样化的教学模式，带动学生的积极性，增加体育课堂的趣味性，如此有助于培养学生的坚定品格和意志，从而体现体育教育发展的重要性。……