郑秋红 李红娟

中图分类号：G831   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）01-079-01

摘  要  在当前教学体制改革不断深化的背景下，学校更加重视学生综合素养的提升，教学内容也呈现出多样化的状态。健美操作为一种有效的体育锻炼手段，在高校体育教学中得到了广泛应用，但是从目前的教学工作来看还存在许多问题，影响了健美操作用的发挥。因此，本文主要结合高校健美操教学训练的现状，针对其中存在的问题，构建健美操教学训练一体化模式，以期推动健美操教学与实践的结合，改善教学效果。

关键词  健美操  教学训练  一体化模式

健美操作为一种有氧运动，具有动感、热情奔放的特点，在高校中得到了快速发展。目前，健美操在各个领域中的价值得以凸显，活跃在各種赛事当中，为高校课堂教学提供了新的教学内容。但是在传统教学方法与模式下，健美操教学存在形式化严重的问题，学生缺乏实践操作，影响了教学质量的提升[1]。在高校开展健美操教学的过程中，如何实现健美操教学训练水平的提升成为了目前健美操教学工作必须解决的问题。通过健美操教学训练一体化教学模式，能够转变传统的教学弊端，做到教学与训练的有效融合，具有较强的实践意义。

一、高校健美操教学训练一体化中存在的问题

（一）资金不足

现阶段高校健美操教学训练工作仍处于初级阶段，教育部门对这方面的认知还存在一定不足，并没有结合学校的教学需求，为其提供充足的资金来开展教学工作，这就导致教学训练一体化模式无法得到有效应用。……