李永添

摘要：在进行初中道德与法治的教学中，教师需要培养学生们的创新意识，同时还要帮助学生们提高他们的学习能力。道德与法治的教学内容其实和我们的日常生活息息相关，因此，学生们可以快速感受到认同感。另外，在教学中将培养学生们的创新意识作为主要的教学目标，这样才能保证道德与法治教学的意义，以此推进该课程的长期发展。

关键词：初中;道德与法治;创新意识;途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-414

引言

新课程时代的来临对初中的道德与法治教学提出了全新要求，教师们需要培养学生们的创新能力以及创新意识，让学生们在自主学习模式下进行学习，以此提高他们的道德素养和法治意识。对学生们进行道德与法治的教学是为了引导他们树立正确的人生观和价值观等，同时也是为了提高整体的教学质量。带领学生们学习高尚的道德，了解正确的法治知识，不仅可以提高他们自己的思维能力，同时还能提高他们自己的文化素养，这样才能帮助学生更好的适应社会环境。

一、教学理念的更新

在进行初中的道德与法治教学中，教师一定要学会摒弃原先的教学方式，通过改变自己的教学理念以及采取全新的教学方式去提升教学效果，这样才能 保证学生们的学习朝着预期的方向走去。在教学中将学生们的学习特点和教学内容相互结合，促进知识的融会贯通，这样才能保证学生们学到更多的知识，同时还能挖掘一些创新方面的表现。……