李欣慧

摘要：对中学生进行德育渗透，是中学体育教学的重要内容之一。本文对中学体育教学中渗透德育教育的意义及德育教育渗透点的选择进行了较为深入研究和论述。

关键词：中学;体育教学;德育教育;渗透

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-202

体育与德育有着密切的联系，目前如何在体育教学中实施德育教育，突出体育教学的特性，是每一位体育教师应该认识和重视的问题。实施德育教育离不开德育渗透，德育渗透点的选择，关系到课上的是否合理，是否能达到教育学生的最佳效果，所以在选择德育渗透点的时候要“因课制宜”，做到德育渗透点的优化。

一、中学体育教学中渗透德育教育的意义

德育教育是学校教育的重要组成部分。一般情况下，传统的中学德育教育主要以理论说教为主，多通过德育课、班会课和专题讲座的形式展开。教师把德育过程像传授课堂知识一样，通过学生记忆，朗诵来简单完成，学生被迫强制接受道德规范，德育教育形式化、机械化情况严重，学生道德修养的培养严重脱离学生实际生活。长期以来，这种认知主导的德育教育在广大教师和教育行政部门的观念和行为中仍然没有得到根本改观，使得学校在德育实践中自然会出现方法和模式上的强制灌输和生搬硬套，效果很不尽人意。

众所周知，体育这门课程的思想性较强，几乎所有思想品德要素都能在体育教学内容中找到相应的载体。……