邓树科

摘要：如何构建高中英语有效课堂，怎样更好的完成教学任务和提高学生的学习效果，是当前高中英语教师所向往的方向，也是新课程改革所要求的目标。在我国的学科学习中，英语作为三大基础性学科，其重要性毋庸置疑，学习英语对学生语言交际能力的培养、阅读与写作能力的提升以及英语综合运用能力的提高具有重要的教育作用。所以，为了更好的提高学生的英语综合能力，需要教师改进教学方式，构建高中英语有效课堂。

关键词：高中英语;有效课堂;构建方式

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-176

在英语的学习中，学生需要背诵大量的英语单词、阅读丰富的英语文章、熟练进行英语文章的创作。并且，在高考的教育背景下，除了英语知识以外，学生还要记忆其他的文化课知识。如果没有有效的课堂记忆方式，在无形之间，会加重学生的学习压力，甚至部分学生会丧失对英语学习的动力。所以，基于此，构建高中英语有效课堂就成为当前英语教师需要关注的话题。下面，本文就对高中英语有效课堂的构建方式进行探讨，旨在提高教学效果。

一、创设语境，在真实体验中激发兴趣

众所周知，英语是一种语言，正如汉语一样，需要在真实的语言环境中，获得最丰富的知识与技能。在当前的教育理念下，应试教育理念依旧占据着大部分教师教学理念的主导地位，为了能够提高学生的卷面成绩，会让学生对英语知识点进行机械式、重复性的记忆，学生只能在不断的做题中，强化对知识的记忆。……