杜顺

摘  要：随着我国社会经济的不断发展，在网络信息技术的加持下大数据时代正在到来，高校作为人才培养的重要基地，在发展建设过程中，必然会受到大数据发展浪潮的冲击和洗礼。为了能够更好地抓住时代机遇，满足我国社会快速发展的人才需求，高校在发展建设过程中，应当在管理教育、教师教学、学生培养等方面树立新的人才培养理念，审查当前的人才培养模式是否符合大数据时代社会经济发展的要求，思考如何逐步消除阻碍社会经济发展的种种要素。本文针对当前大数据时代的包容性、开放性、应用性、批判性、交互性、兼容性、技术性等一系列时代特征，对高校的人才培养模式进行探究，为我国国际化的人才培养提供相关的发展路径和策略。

关键词：大数据;高等院校;国际化;人才培养

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）22-0084-03

20世纪社会的发展进入了后工业化前科技化时代。后工业化前科技化时代是知识经济发展的时代，利用知识的产生、数据的传输及文化的传播，不断推动社会文明的高度发展。在当前物联网和互联网的不断交织下，形成了一个形体庞大、包罗万象、无所不有的大数据时代。人们在生产生活过程中无时无刻不依靠大数据，大数据的发展推动了社会经济的不断发展，大数据与人类的生存发展息息相关。当前我国教育发展改革过程审时度势，不断推动大数据时代背景下国际化人才的培养。……