何明显

摘要：随着我国的素质教育工作的不断推进，国家的相关部门对于小学语文的学习越来越重视，而在小学阶段的语文教育中，积极心理暗示是一种有效的教学方法，能够在一定程度上提升学生语文学习的自信心。本文将对积极心理暗示对小学语文教学的重要意义以及相应的应用策略进行详细的阐述，旨在提升小学生的语文学习质量，培养他们的语文素养。

关键词：心理暗示;小学语文;教学;应用实践

所谓的积极心理暗示，实际上是指在人处于困境的时候，通过积极的思想对自己进行心理暗示，从而帮助自己走出困境的方法。对于小学阶段的语文教学而言，教师如果能够灵活的应用积极心理暗示，就能够使得学生在学习语文的过程中压力减小，与此同时，还能够提升学习语文的自信心。

一、积极心理暗示在小学语文教学中的重要意义

（一）能够提升小学生语文学习的自信心

小学阶段的学生对于语文的学习还处于懵懂的状态，在教学过程中常常会有学生发生不理解的现象，针对这样的情况，教师应该及时的关注学生的课堂表现，对存在疑惑的同学进行单独的讲解。但是小学阶段的学生也经常会出现因为自卑或胆小等原因，不敢告诉教师自己没听懂的现象，对于这种现象，教师应该运用积极心理暗示的教学方式，使得学生能够鼓起勇气问自己存在疑惑的问题，并对这些勇敢提问的学生进行鼓励，从而给予他们积极的心理暗示，进而提升他们对小学语文知识学习的自信心。……